Bài test cuối khóa & Chứng chỉ

Chọn đáp án đúng nhất cho mỗi câu hỏi.

Điều kiện đạt: đúng tối thiểu 8/10 câu.

1. Câu 1. Andragogy là gì?

   AKhoa học dạy trẻ emBKhoa học/nghệ thuật dạy người trưởng thànhCMột loại phần mềm LMS

2. Câu 2. Điều nào ĐÚNG về người học trưởng thành?

   AHọ là 'trẻ em to xác', cần được dạy dỗ từng bướcBHọ tự chủ, giàu kinh nghiệm và học hướng vấn đề để áp dụng ngayCHọ không có động lực học

3. Câu 3. Trong case Google g2g, ai là người đứng lớp phần lớn?

   AGiảng viên thuê ngoàiBChính nhân viên Google tình nguyện dạy lẫn nhau (peer learning)CRobot AI

4. Câu 4. Vì sao peer learning kiểu g2g hiệu quả với người lớn?

   AVì miễn phíBVì người dạy là đồng nghiệp cùng bối cảnh, người học tự chọn, cả hai có động lực nội tạiCVì bắt buộc tham gia

5. Câu 5. Bốn yếu tố của mô hình động lực ARCS là gì?

   AAttention – Relevance – Confidence – SatisfactionBAnalyze – Review – Check – SubmitCAsk – Read – Copy – Save

6. Câu 6. Yếu tố ARCS nào quan trọng bậc nhất với người trưởng thành?

   AAttentionBRelevance ('cái này giúp gì cho tôi')CKhông yếu tố nào

7. Câu 7. 'Spacing' trong khoa học trí nhớ nghĩa là gì?

   AHọc nhồi tất cả trong một buổiBChia việc học thành nhiều lần cách quãng để nhớ lâu hơnCHọc ở nơi rộng rãi

8. Câu 8. 'Retrieval practice' là gì và vì sao mạnh?

   AĐọc lại tài liệu nhiều lầnBChủ động lôi kiến thức ra khỏi trí nhớ (quiz, tự nhớ lại) — củng cố trí nhớ mạnh hơn đọc lạiCGhi âm bài giảng

9. Câu 9. Bốn bước của chu trình học qua trải nghiệm (Kolb) là gì?

   ATrải nghiệm – Phản tỉnh – Khái quát – Áp dụngBNghe – Chép – Thi – QuênCMở – Thân – Kết – Nghỉ

10. Câu 10. Vì sao 'hoạt động không có debrief chỉ là trò chơi'?

    AVì hoạt động luôn vô íchBVì trải nghiệm không tự thành bài học — phản tỉnh và khái quát mới là nơi việc học diễn raCVì trò chơi bị cấm trong đào tạo