Microlearning & Learning in the Flow of Work

Bạn sẽ nhận được: Một khóa hai ngày được chấm 4,8/5 vẫn có thể không để lại gì sau một tháng — vấn đề nằm ở cấu trúc thời gian chứ không ở nội dung. Khóa ~90 phút này đi qua đường cong quên và hiệu ứng giãn cách, ba khoảng cách khác nhau cần ba giải pháp khác nhau, định nghĩa đúng về microlearning (mẩu độc lập nhắm vào một hành vi, không phải khóa dài cắt nhỏ), cách viết một mẩu theo cấu trúc ba phần, bốn trường hợp KHÔNG nên dùng, năm thời điểm cần học của Mosher và Gottfredson, bốn nguyên tắc của hỗ trợ tại chỗ, lịch nhắc lại theo khoảng cách, và cách đo bằng chỉ số hành vi thay vì tỉ lệ hoàn thành.